Cel ogólny:
- kształtowanie umiejętności nawiązywania serdecznego kontaktu z rówieśnikami oraz kultywowanie tradycji przedszkolnych
- rozwijanie kreatywności dzieci
-aktywizowanie dziecięcej twórczej ekspresji ruchowej
- dostarczenie dzieciom okazji do świętowania, wesołej zabawy, czerpania radości z bycia przedszkolakiem
Cele operacyjne:
-uczestniczy w zabawach z rówieśnikami
- uczy się pracy w grupie podczas zabawy
- rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci, poprzez połączenie wrażeń słuchowych, wzrokowych, ruchowych i dotykowych
- podkreślenie znaczenia uczestnictwa, wysiłku fizycznego i satysfakcji bardziej niż zwycięstwa
- wykazywanie się pomysłowością oraz twórczym działaniem
Formy:
- indywidualna, grupowa, zbiorowa
Pomoce:
- nagrania muzyczne, kolorowe odznaki, dekoracja sali, balony, serpentyny, pachołki, woreczki gimnastyczne, plastikowe jajka, łyżeczki plastikowe, piłki, mazaki, farby do twarzy, magnetofon, chusta animacyjna
Metody:
- Czynne: opowieść ruchowa, elementy pedagogiki zabawy, zabawa plastyczna, metoda samodzielnych doświadczeń
- Słowne: rozmowa, piosenka, wiersz, wyjaśnienie
Przebieg spotkania:
- Powitanie dzieci cytatem:
,,Każdy przedszkolak dobrze wie,
Że kiedy 20 wrzesień zbliża się,
od najmłodszego , aż po starszaka,
wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka’’
Witam siedzące dzieci: ,,Tych z prawej i tych z lewej strony…’’
- Zabawa ,,Nasze stopy’’ – zadaniem dzieci jest przejście torem stworzonym ze śladów stóp.
- Zabawa ,,Burza mózgów’’ – rozmowa z dziećmi na temat dzisiejszego spotkania:
- jaki powinien być wzorowy przedszkolak?
- w jaki sposób powinien się zachowywać?
- Zabawy z chustą animacyjną:
- ,,Kolory’’ – dzieci trzymające chustę przy określonym kolorze przebiegają pod chustą, np. dzieci trzymające chustę w kolorze czerwonym itd.
- ,,Sztorm’’ – na chuście znajdują się piłeczki.Zadaniem dzieci jest poruszanie chustą tak, aby piłeczki nie wypadły.
- ,,Łowimy rybkę’’ – jedno z dzieci siada na środku chusty ( jest rybakiem), a drugie ( jest rybką), która wchodzi pod chustę i przemieszcza się pod nią. Reszta dzieci stoi trzymając chustę i naśladując ruch morskich fal. Zadaniem rybaka jest złowienie rybki, próbując rękami wyczuć miejsce, w którym ona się znajduje.
- Wykonanie razem z dziećmi makiety pt: ,,Moje przedszkole’’. Do wykonania tego zadania będą potrzebne kredki, mazaki, farby.
- Zabawa ,,Quiz przedszkolaka’’ – każde chętne dziecko losuje od nauczyciela pytania dotyczące przedszkola, grupy przedszkolnej, przyrody czy otaczającego nas świata.
- Nauka piosenki pt: ,,Dzień Przedszkolaka’’ i wspólna zabawa taneczna przy piosence.
,,Dzień Przedszkolaka’’
Od rana uśmiech masz na twarzy
Bo wiesz, że dzisiaj coś się zdarzy,
przedszkolny świat, przyjazny tak
tu poznasz wielkich przygód smak
Przedszkolak zuchem jest nad zuchy
Obce mu fochy i w nosie muchy
Zmęczony śpi, jak mały miś
Wielką przygodę przeżył dziś
Każdy przedszkolak dobrze wie
Że kiedy wrzesień już kończy się
Od najmłodszego aż po starszaka
Wszyscy świętują dzień przedszkolaka!
Od najmłodszego aż po starszaka
Wszyscy świętują dzień przedszkolaka!
Babcia i dziadek, mama i tata
Razem świętują dzień przedszkolaka
bo oni kiedyś też mali byli
i do przedszkola chętnie chodzili.
Pod czujnym okiem kochanej pani
Na skrzydłach marzeń świat okrążamy
Dziś przedszkolakiem jutro strażakiem
Zostanę przecież to proste takie
Każdy przedszkolak....
- Zabawa ,,Bieg z ziemniakiem’’ – dzieci podzielone zostają na dwa lub trzy zespoły. Każdy zespół staje na linii startu, pierwsza osoba trzyma na łyżce ziemniaka, następnie biegnie do wyznaczonej linii mety i wraca przekazując kolejnemu zawodnikowi łyżkę z ziemniakiem. Wygrywa ten zespół, który jako pierwszy dobiegnie do mety i nie upuści ziemniaka.
- Zabawa ,,Bieg slalomem z woreczkiem na głowie’’ – dzieci zostają podzielone na drużyny, stoją na linii startu. Pierwszy zawodnik z woreczkiem na głowie biegnie pomiędzy pachołkami i przekazuje woreczek kolejnemu zawodnikowi. Jeżeli woreczek spadnie to należy go podnieść i kontynuować bieg.
- Zabawa ,,Smoczy korowód’’ – dzieci ustawiają się jedno za drugim. Każde z dzieci kładzie prawą dłoń na ramieniu kolegi bądź koleżanki lub obejmuje go w pasie, tworząc w ten sposób smoczy korowód. Na jego czele znajduje się głowa smoka, a na końcu ogon smoka. Głowa stara się schwycić ogon. Wszyscy pomagają ogonowi uciec przed głową. Smok umyka na boki, kręci się tak, ani nie odłączyć się od głowy.
- Zabawa ,,Bal przedszkolaka’’ :
- zabawa taneczna ,,Taniec z balonem
- zabawa z balonem w parach
- zabawa krzesełko
- zabawa znajdź swoją parę
- taniec na gazecie w parach
- Wręczenie dzieciom odznaki ,,Super Przedszkolaka’’
- Zakończenie zajęć ,,Foto budka’’ – dzieci trzymając w rękach ramkę do zdjęć pozują do wykonania zdjęcia
22.09.2020
Opracowanie i prowadzenie: A.Magryta
